Українська мова 7 клас 

25.11.2019

1. Повторити тему "Дієслово".( Усі правила)

2.Переглянути відеолекцію.

3.Виконати вправи:

1.Завдання: записати подані словосполучення у два стовпчики: І — перехідні дієслова, ІІ — неперехідні дієслова.  Пишуть твір, малює на дошці, їхати в метро, підійшли до школи, вивчив вірш, заспівав пісню, відрізати хліба, не прочитав оповідання, бережіть природу, грає у футбол, не помітила помилки, підійти до школи, стрибнути з трампліна.

2. Розкрити зміст кожного з фразеологізмів. Вказати в них дієслова, визначити час, особу, число дієслів.  Два – три фразеологізми ввести до самостійно складених речень.

З очей іскри полетіли.
Не сходить з язика.
Як п’явка крикне.
Як рак свисне.
Плаває як вареник в маслі.
Як Бог на душу покладе.
Було за царя Гороха.

3. Вказати особливі форми дієслова в поданих фразеологізмах. Два – три фразеологізми ввести у самостійно складені речення.

Із заплющеними очима.
З розкритими обіймами. 
Засукавши  рукава. 
Його пісня скінчена.
Крила обрізані.
Висолопивши язика.
Поклавши руку на серце.
Верства мальована.
Насиджене місце.
На ніч глядячи.
Недовго думаючи.
Не згортаючи рук.
Не мудруючи лукавого.
Роззявивши рота.
Затягнувши пасок.

4.Завдання:1) виписати дієслова, визначити їх вид і час;
2) зробити синтаксичний розбір п’ятого  речення.
1) Зріла пісня в гаях солов’їна, вітерець пелюстки рвав з калини (М.Барчук).

2) А тим часом із діброви козак виїжджає, під ним коник вороненький насилу ступає (Т.Шевченко).

3) Ніч упаде в моря, зійде рясна зоря, а посеред степів знов розцвіте калина (В.Шовкошитний).

4) Не дасть собі в душу наплювати (Нар. тв.). 

5) Наші предки шанували сонце (Н.Кочережко).